财讯：名校硕士博士当中学老师屈才吗？

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硕士博士当了中学老师，是屈才吗？

老师:是一位充满幸福感、满足感的工作校长。 我们必须培养优秀的人和优秀的人。

鹏翔

清北毕业生进入基础教育行业，感觉如何？ 昨天，新闻记者采访了高学历的老师们。 据他们说，高中的相关知识本来就很自信，平时上课的知识说明完全没有问题。 难的是如何当好班主任，管理班级。 但是这个可以边做边学。

入冬以来，天越来越黑了。 傍晚6点，杭州育才中学校园点亮了一盏灯，就像夜空中的星光。 其中一定有化学老师储存翔。

下午刚从丽水回到杭州的储能老师，风尘我还很精神，笑着拿着电脑走进教室，打开滑动界面开始了晚上的课。

这位年轻的老师本硕博就读于北京大学，今年1月毕业后就职于育才集团教育教学创新研究中心。 由于该中心面向全组最出众的学生开设课程，每周三在杭州育才中学为业余学生开设化学拓展课，并兼任丽水育才高中化学竞赛教练。 他的同事，清华大学本硕博连读的应振根老师，也在育才中学开设了物理拓展课。

这一年当了中学老师，储鹏翔乐也在其中获得了很多惊喜。

他向钱报记者坦白说，直到一年前，他都没想过自己会成为中学老师。 在北大学习的时候，他专心于学术，还参加了注册会计师考试。

所以在面临就业的时候，作为北大化学博士，自学过会计知识的储鹏翔虽然不遗余力，但是在北大的校园招聘会上找到了另一个新的选择作为中学老师。

让他坚定这条路的，是在北大许多中学任教的校长，例如在杭州学军中学工作的牟迪。 而且，还有学校提供的薪资待遇。 当时学校承诺年薪30万起步，对刚毕业的学生来说是件好事。 老师说。 另外，目前家长对教育的重视程度和教育领域整体的快速发展状况也激励着他下定决心。

于是，他花了一个月的时间说服在安徽的家人，背着包来到浙江，走上了中学讲台。 虽然现在的工作很忙，但他觉得很满意。 我带的这些孩子都是最突出的。 普通本科毕业生可能还不能带。 他们有很强的求知欲，总是要求我让他们补充更深的知识。

这一年，让蓄老师发现，高学历名牌大学的毕业生来中学当老师已经不是什么稀罕事了。 他最初应聘培养时，同行的六七十人毕业于清华大学、北大、复旦等知名大学，除硕士、博士外还有许多博士后。

我一直有信心，能胜任这项工作。 因为当初我是依靠竞争特长的北大。 老师说。 在当时的全国高中生化学竞赛中，他在决赛中获得了第四名。

每次给学生出题目，我都自己做一次，用的时间乘以3给学生限制时间。 结果，学生们一边抱怨来不及，一边以敬仰的眼光看着自己的化学老师，对我来说这是一份充满幸福感、满足感的工作，我也想一直做下去。

储老师认为自己了解的东西不一定能教学生，所以如果学校组织教研活动，他就会积极报名参加，有时会去听老教师的课，和周围的老师探讨教学方法，把自己最大努力学到的知识教给学生。 (沈蒙和)