财讯：青春期的少年该怎么和平相处?消解校园暴力期待强化心理健康教育

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华中师范大学海南附属中学门口。

被刺伤的学生郭秋林/摄影

15岁的刘先生(化名)没想到，刚上高中的他遭遇噩梦，被同宿舍的同学用刀刺伤。

住院两个月了他现在还躺在医院的病床上。 回想当时的场面，刘先生还感到深深的恐惧和痛苦。

然后，这个校园发生了暴力事件，也冲击了两个家庭原本平静的校园。

小口角会造成大的伤害

事发地是位于海口市的华中师范大学海南附属中学，这所民办中学自去年4月正式曝光以来，以低分数入口、高分数出口的教育成果，受到当地一点家长的欢迎。

刘在病床上向中国青年报的中国青年网记者回忆当时的场面: 9月23日晚12点多，他吃完午饭回宿舍休息，进入宿舍后，不小心踩了舍友张(化名)的鞋，两人立即争吵，张当场打了他。 两人被其他舍友分开后，离开宿舍来到走廊，但被小张追赶，用水果刀刺伤了胸部和腹部等多个部位。

事发后，宿管拨打120，在班主任和校方领导的陪同下，刘先生被送往海南医学院第一附属医院救治，医生缝合刘先生胸部、腹部和腿部三处主要伤口紧急解决。 脱离生命危险后，刘先生被转到本院创伤科继续救治。

我们接到电话说孩子出了什么事，我和他爸爸很快就赶到了。 来了之后，孩子还在里面抢救，医院给了我们一个大单子，抢救费5000多块，住院费1万多块。 刘先生的母梁在事发下午，华中师范大学海南附属中学校长熊孝广、海口市公安局琼山分局国兴派出所所长和张先生的父亲到病房看望了刘先生。

当天晚上，刘先生腹部疼痛严重，医院为他做了各项检查，发现腹部有积液，医院要求立即给他做微创腔镜手术，检查腹部内脏是否有刺伤或损伤。

但是，这次手术没有对刘先生是否有器官损伤做出正确的结论。 手术后，刘先生持续高烧，伴有强烈的腹部疼痛，需要不停地注射止痛。 经过约1周的注意，医生认为有必要再次手术，在腹部开了1.5厘米的手术口，仔细检查了里面的脏器有无损伤。 9月29日，刘先生进行全身麻醉，进行第二次探伤手术。

手术于当天上午9时至下午2时进行，主治医生通知家属，孩子的胃被凶器贯穿，腹内液流脓。 手术后几天，根据医生的指示，刘先生打开手术口的缝针，插入引流管引流中的脓液潴留，等待手术伤口逐渐愈合。

不灭的影子

8月26日入学了。 9月23日发生了这样的事件。 入学不到一个月，学校也很倒霉。 熊孝广说，这起恶性事件已经对学校产生了很大的负面影响。

11月初，海南当地媒体对此进行了报道，报道称，刘先生家长与校方和张先生家长之间因医疗费用问题发生了相关矛盾，熊孝广和张先生家长均将刘先生家长的联系方式视为法拉。

相关律师在接受该媒体采访时表示，事发后，如果校方与伤者家属确实达成一致，一切以保障伤者治疗为优先，校方保障治疗费用，伤者治疗后根据调查结果明确责任问题。 在此基础上，三方已经达成协议，学校必须遵守该协议，保障伤员的医疗费。 根据侵权责任法相关规定，限制民事行为能力人在学校受到伤害的，学校未尽到安全管理责任的，学校应当承担相应的赔偿责任。 关于学校是否履行了相应的安全管理责任，是否应该承担相应的赔偿责任，还需要调查明确相应的事实后再进行评价。

熊孝广指责海南当地媒体的报道不真实，认为该报道是无稽之谈。 该媒体在随后的跟踪报道中公开了熊孝广谴责记者的电话录音。

进入高中不到一个月就发生了这样的事件，对刘先生和小张这些刚满15岁的孩子们来说影响很大。 刘先生妈妈对记者说:这学期上高一了，他就躺在这两个月了。 我不知道去学校还能不能赶上。

除了学业上的影响，刘妈妈还说:“这件事很有影响力，孩子返校后心理一定有阴影。” 他只要去那个地方就会有阴影。 一个多月来，刘先生的爸爸妈妈轮流照顾儿子，没能工作。

小张也因为这件事没能继续在学校上课。 张先生在事件发生后立即被带到国兴派出所调查。 国兴派出所24日根据刑法规定，未成年人犯罪不满14岁的未成年人故意杀人，对故意重伤、死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质的犯罪承担刑事责任，派出所同意由父母担保并带回家，派出所同意由刘先生出院，

张的父亲向媒体表示，两个孩子发生这样的事件，作为父母不太好过，事发后他也积极向伤者家属传达信息，陆续向孩子支付了约3.5万元的费用，但家庭经济状况真的很困难，现在全家每天都在筹钱

中国青年报中国青年网记者多次试图联系张先生的父母，对方是接完电话还是不直接接？

刘妈妈告诉记者，刘住院期间，一位认为可能是张妈妈的女性经常出现在病房外面探望。 虽然该女性不承认自己是张先生的母亲，但她告诉刘先生的母亲，她会经常来探望他，直到孩子出院。

为什么这所学校会发生暴力

认识才28天，刘先生和小张这些15岁的孩子之间到底有什么矛盾？ 警方没有公布详细情况，在目前的公开报道和采访中，只有刘妈妈单方面的说法。

当地公安机关在事发后立即介入案件调查，具体刑事责任和经济赔偿待法医鉴定后再定责任。 单从校园的角度来看，到底是那些原因，导致了两个高一学生的这场校园暴力事件？

《中学生日常行为规范》规定，中学生相互尊重、团结、互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不欺负同学、不嘲笑他人、不矛盾自我批评

华中师范大学海南附属中学在新生入学军训期间，已经组织学生学习《中学生日常行为规范》等规章制度并进行开卷考试。

这样的学习和教育只流于形式吗？ 据该校高中一年级( 5岁)班的小刘、小张同室的学生说，小刘平时可能喜欢开玩笑，但我们什么也没感觉。 但是，小张内向，不爱说话，不善于开玩笑，所以在小张看来，刘先生的玩笑比较严重。 一个学生告诉记者，小张对那个日本真的很受不了。 他真的很兴奋。

在寝室同学看来，学校教育并没有教会同学之间如何和谐相处，如何和平解决纠纷。 小张和刘先生因为性格不同，即使同学在宿舍在一起，认识的28天也没能好好相处。 不知道青春期的强烈冲动可能会带来严重的后果，在这个校园里发生了暴力事件。

有学者在从心理学的角度分析校园暴力事件中施暴者的心理时认为，施暴者一般受父母言行的影响较大，家庭教育不良、家庭破裂等各种因素对青少年打击较大。 用暴力手段教育孩子会引起孩子学习父母的行为，用暴力处理问题。

熊孝广不认为这反映了学生教育的失败。 他回复说，这两个孩子来我们学校不到一个月，我们并不是教育了两三年，也不能因为发生了这样的事件就说是我们学校教育的失败。

但是在校园采访中发现，小张在这件事之前，和宿舍的同学负责宿舍值班的时候，没有把垃圾扔进垃圾桶，而是给了宿舍的同学一个拳击手。 这件事发生后，该宿舍的同学向班里的老师报告了这件事，但老师没有给予足够的重视。

另外，还有学生告诉记者，张先生在中学阶段多次与人吵架，并用拳头处理问题。

刘先生的母亲在接受记者采访时，也没有提到自己的儿子在事情中犯了什么错误。 我说自己的孩子从小在学校里就是个好孩子。 我觉得儿子和小张以前没有矛盾，只是倒霉，发生了这样的事件。

关于事件结束后两个孩子的下一个学校问题，熊孝广说，因为还没有到义务教育阶段，所以不清楚两个人是否要回华师读书。 但是他说，孩子落下的文化课专门派老师回来，请专业心理老师给孩子做心理指导。

海口市教育局在公开应对这起校园暴力事件时表示，该案发生后，该局将第一时间介入调查了解，目前正在等待警方的责任鉴定结果，结果出来后该局将根据结果做出进一步的研究判断。

以期消除校园暴力加强心理健康教育

海南中学心理高级教师陈玲在接受中国青年报中国青年网记者采访时表示，像张先生这样的孩子，在成长过程中可能任性、以自我为中心，在面对问题时有相对狭隘、急躁的心理问题，长时间怀有压抑的情绪。 也有遇到问题时展现出争斗、顽固、固执的一面，承受挫折的能力也很低。 在今后的教育过程中，父母和学校必须越来越关注他压抑的感情和越来越多的心理诉求。 陈玲建议，小张今后可以用换位思考的方法进行自我调节，理智地控制自己的情绪。

对于刘先生这样的孩子，陈玲认为同学之间交流信息的表达没有正确的认识，认为应该加强人与人之间交流语言表达方法的训练。

并且陈玲认为，校方应加强对学生的心理健康教育，结合青春期孩子非常重视人际关系，但敏感冲动的心理发育优势，适当地对学生进行诱惑和帮助。 帮助学生恰当地表达情感，让学生学会用恰当的心理学和语言方法进行信息表达和交流。

在父母层面，陈玲认为父母应该在这件事上进行自我检讨，反思自己的家庭教育和榜样诱惑是怎么回事。 不仅要帮助孩子学会表达良好的信息，而且在面对问题时，要后退一步，拓展天空，学会包容和关怀。

本报海口11月24日电

记者任明超实习生郭秋林