财讯：新疆：硬件建设为培养高技能人才打下坚实基础

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新疆农业职业技术学院的学生正在上实验课。 蒋夫尔摄

这是上下共同实施的高质量大学建设计划的阶段性成果。 日前，教育部、财政部印发《关于公布中国特色高水平高职学校和专业建设规划建设单位名单的通知》，新疆农业职业技术学院入选高水平高职学校建设单位名单，新疆轻工职业技术学院入选高水平专业群建设单位名单。 关于这一艰难成绩，新疆维吾尔自治区党委教委副书记、自治区教育厅党组副书记、厅长帕尔哈蒂·艾嬴木对记者表示。

围绕稳定新疆社会和长治久安的总目标，年新疆开始实施高质量大学建设计划，目的是提高新疆高职院校的办学整体水平，增强优质技能人才培养和新疆经济社会快速发展能力。 高质量大学建设规划也是新疆教育厅向教育部提出的年度厅长突破项目，按照项目实施方案，由新疆农职院、新疆交通职院、新疆轻工职院、克拉玛依职院、昌吉职院和新疆职大6所高职院校从高水平学校和高水平骨干专业(群) 2个层面展开建设 经过努力，新疆高质量高职院校建设取得了显著成绩，成功建设了职业教育排头兵。

硬件建设为培养高技能人才打下坚实的基础

这是我们新疆农民培训中心大楼，这是我们的实习实训基地，这是我们新疆农职院走的校园，院长李京田指着新建成的大楼对记者说。 这几年的一些变化发生了翻天覆地的变化，学校硬件建设大幅提高，为高技能人才培养奠定了坚实的基础。

在新疆职业大学采访时，记者感受最深的是学校基础条件明显提高带来的巨大变化。 新疆始终把教育作为重大民生工程，通过不断加大投入，实施现代职业教育质量提高计划和教育现代化推进工程等项目，累计投入2.75亿元支持高质量学校基础能力建设，职业院校办学基础条件明显改善。

石油化工技术专业群校内实验实训基地建筑面积8000平方米，建设28个实训室，仪器设备1000余台套，设备合计3000余万元。 这些硬件设施对人才培养发挥着重要的意义。 克拉玛依职院院长对梅莉说。 此外，克拉玛依职院还与独山子石化企业等20家化工公司合作建立了稳定的校外顶岗实习基地。 在新疆轻工院，投入了近7000万元建设的2.5万平方米的工业培训中心，大大改善了学生实习的实训环境。 这些先进的设施设备，为学生的技能培养和创新创业教育提供有力的保障。 学院党委书记葛亮对记者说。

在硬件建设方面，昌吉职院着力建设涵盖创新创业教育、公司孵化、职业培训等方面的综合实训基地，营造了昌吉州大学生创业孵化示范基地的创造空间。 新疆职大近年来投入近1.8亿元建设和改造的机电工程、旅游酒店等实训教学基地已成为学生们理实一体化学习的最佳场所。

硬件建设一直以来都是我区职业教育快速发展的短板。 帕蒂安说，年来，自治区各方加大投入，职业院校硬件条件大幅提高，职业教育服务新疆社会稳定和长治久安总目标的能力不断增强。

构建高水平骨干专业群发挥带动作用

旅游服务、机电汽车专业群是我们着力建设的企业品牌专业群，以此为先导，快速发展全校专业。 新疆职大党委书记朱印岗表示，我们围绕一带一路核心区建设和自治区旅游快速发展战术，调整和优化了专业结构，实现了专业群与产业链的相对连接、课程模块和岗位技能要求的联系，迅速发展了具有自身特色和特点的专业。

新疆农职院根据自治区现代农业转型升级的诉求和一生产上的水平、二生产要点、三生产快速发展对技术技能人才的诉求，大力调整优化专业结构，建设现代栽培技术、现代养殖技术、农业工程技术等有影响力的一流专业群，努力培养国际视野的高素质技术技能人才

昌吉职院院长庄业强表示，学院将以智能制造专业群建设为中心，以企业为龙头，加强先进装备制造业的教育集团，抢占中亚市场和智能制造新兴市场。 建设电力工程技术专业群，加强实煤电煤业教育集团，围绕打造抢占准东市场和电气化新疆市场的健康服务专业群，以康复养老为重点，快速发展现代服务业教育集团，抢占康养昌吉新兴市场。

专业群的建设推动了生产教育融合的快速发展。 新疆农职院在10多个周边国家高校、30家国际公司和18所国内高等院校建立了丝绸之路亚欧大学教育联盟，构建了面向中亚、俄罗斯的高校教育国际合作平台。 新疆轻工院和新疆中泰集团设立中泰学院，北京达内集团和达内学院，开展混合所有制学考试，合作学专业8个。 昌吉职院投入建设5000多万元的国家级特色产业公共实训基地，建设特变电工、新疆慧尔农业、武汉天之逸企业和三条智能生产线，成为全疆先进的智能制造生产性实训基地。 目前，6所高质量高等职业学校主要成立了自治区一产、二产和新疆特色餐饮职业教育联盟等7个教育集团(联盟、园区)，与670余家公司建立了稳定的合作关系，校企走向深度合作。

新疆农职院利用专业群建设，与国内外知名领域公司合作，设立了新疆种籽工程学院天业节水工程学院物联网创新学院新疆农机化学院数字经济学院等21所校企合作二级学院，其中9所入选自治区混合全制改革试点项目。

三年来，新疆6所高质量高等职业院校共建设高水平骨干专业(群) 55个，校企共建的生产性实训基地25个，应用技术协同创新中心6个，与技术大师及非物质文化遗产传承人合作建设技能大师从业室1个，虚拟模拟实训中心1个，双师型教师培训基地6个，

帕蒂恩表示，高水平骨干专业群的建设和高质量职业院校的建设，带动了专业的快速发展，为全区职业院校办学水平进入新阶段奠定了坚实的基础。

努力培养专职高素质教师队伍

高素质教师队伍是决定职业院校人才培养的重要因素之一。 帕蒂安说，在建设高质量大学的过程中，新疆加强了高水平教师队伍的建设，为职业教育高质量的快速发展奠定了坚实的基础。

新疆以提高教师专业教育能力和实践动手能力为中心，积极探索学历教育+公司实训的培养方法和轮讲制度，举办技能大赛积累培训经验，为地方产业经济的快速发展培养专业人才。

我们竭尽全力引进教师，只要是专业需要的我们都会想办法引进。 朱印岗表示，目前，学校兼职教师比例基本达到1:1，建立了620名兼职教师新闻库，在高质量学校项目建设前增加了338名。 新疆职业大学近两年引进硕士研究生以上学历教师近100人，教师队伍整体素质有了很大提高。

新疆农职院全面推行教师双证书制度，鼓励教师取得领域认可度高、专业对接紧密的资格证书，通过全脱产、半脱产合作开展科研或技术宣传工作，教师在寒假等定期、不定期地担任公司生产第一线职务。 目前，学院专业教师双师型教师的比例达到85%。 年学院的两名教师入选自治区天山英才，一名入选天山雪松计划，一名获得黄炎培职业教育优秀校长奖。

我们拟选定18个校企应用技术研究中心，由公司大师工匠和学院骨干教师共同开展联合创新，建设44个实践育人的校企大师员工办公室。 李京田说，近年来，我们引进教师200多人，兼职教师600多人，教师队伍得到加强。

我们从公司雇佣了技术人员，通过建立相互录用、共同培养者的现代学徒制，增加了双师型教师的数量。 在谈到教师队伍建设时，付梅莉表示，双师型教师队伍对培养优质人才发挥了重要意义。

新疆通过实施自治区职业教育教师素质提高计划，支持高质量学校开展教师培训，聘请兼职教师，不断提高教师素质。 新疆轻工院采取多项措施建设高水平双师型教师队伍，对正高职和晋升名师、大师、名人教师重奖，为建设高水平教师队伍提供制度保障。 我院3年来通过公开招聘和绿色频道引进79名教师，新增现代学徒制公司教师41名，双师型教师占专职教师的68%。

为了加强教师队伍建设，昌吉职院抓住人才引进、培养和招聘三个环节，持续推进人才强院工程的实施，建立优秀人才快速成长的比较有效的机制，激励教师的成长。 庄业强说。 年以来，该院共遴选认定院级高技能人才、技能大师、工匠30多人，3年引进研究生150多人，大大改善了教师队伍结构。 并大力实施三年全员培训计划，每年投入专项经费100多万元，选派教师参加各级各类培训、学习交流，实行一对一导师制培养青年教师，确保学院人才培养质量和教育改革持续快速发展。 (记者蒋夫尔)