本篇文章1587字,读完约4分钟

有一节课,我很好。 最近,一位体育老师晒了和其他任课老师的聊天记录。 其中的对话让体育老师再次在网络上成为话题,体育老师谦虚的讨论也由此展开。

这位体育老师不知道如此谦虚的前因后果,wechat上的截图掐头去尾,也很难了解实际情况。 光是截屏就声称体育老师谦虚,真是不敢苟同。

你的数学是体育老师教的吗? 体育老师如何成为班主任并不违和,近年来,各种聊天、质疑、讽刺体育老师的段子和笑声层出不穷,大家都以此为乐,成为体育老师取笑的对象,得到了一定的认同度

长期以来,学校体育真的没有被重视,说话很重要,忙起来是次要的,做起来处于不自然的状况。 受重考倾向的影响,特别是在考试指挥棒的作用下,学生体质堪忧,有很多小眼镜小胖子,随着年级的上升,学生身体素质下降。 随之意志质量下降,经不起挫折和考验,经不起打击和失败,心理健康水平亟待提高。

财讯:少年强则中国强 体育若“卑微”何谈强健下一代

根据教育部基础教育质量监测中心发布的《中国义务教育质量监测报告》,根据国家课程小学3~9年级体育周课时3节的要求,4年级体育周课时数少于3节的学校占44.3%,这意味着有一半左右的学校在4年级接受国家课程体育课。 由此可见,学校体育课被挤占,在我国已成为常态和惯例。 现实中,很多学校到了高中三年级就没有体育课了,孩子们为了准备高考,大学一年级就成了体质最差的群体。 一所学校为了应对监督检查制作了阴阳课表。 这是在很多地方公开的秘密。 上体育课,文案也没有善可陈,很多学校从一开始就只上过中考体育文案。

财讯:少年强则中国强 体育若“卑微”何谈强健下一代

事实上,体育课被挤占的不是一个例子,这种现象在音体美等副科并不奇怪。 由于工作关系,笔者接触了很多体育老师和校长,他们认为微信聊天记录反映了有责任感、有事业心的体育老师的某种态度和形象。 退一步说,即使老师愿意霸占自己的课,孩子们也不会答应。 调查显示,体育课是孩子们最喜欢的课之一,一旦被推掉,孩子们将抗争或维权,直到回到他们想上的体育课。

财讯:少年强则中国强 体育若“卑微”何谈强健下一代

党和国家历来十分重视青少年的身心健康。 新中国成立之初,当时的国家领导人指示各校观察健康第一,学习第二。 1999年颁布的《中共中央国务院关于深化教育改革和全面推进素质教育的决定》中提出,学校教育必须确立健康第一的指导思想。

财讯:少年强则中国强 体育若“卑微”何谈强健下一代

随着社会的迅速发展和进步,青少年的体育和体质工作越来越受到重视。 2007年,《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》发表。 年,保证每天1小时体育活动时间写入政府工作报告的党的十八届三中全会指出要加强体育课和课外体育锻炼,促进学生身心健康体魄的强健。 所有这些都为学校体育的快速发展指明了方向。 习主席在全国教育大会上提出,培养德智体美劳全面快速发展的社会主义建设者和接班人。 要完成这个基本任务,核心是德智体美劳全面快速发展,必须在五位一体的整体要求中,发挥好体育的重要意义。

财讯:少年强则中国强 体育若“卑微”何谈强健下一代

有趣的是最好的老师,我们要把学生有趣的事放在第一位,努力让体育课和课外体育成为学生们的最爱。 并且切实减轻学生不必要的学习负担,增加体育活动时间,开展丰富多彩、充满喜悦的各种体育活动,给他们带来全面健康的成长。 另外,要坚决抓好体育课教学,满足体育教师的要求,对学生体质多年来低下的学校和教育主管部门实行否决,努力提高体育教师的素质和能力,培养他们有理想信念、道德情操、扎实学识、有爱心的人民教师

财讯:少年强则中国强 体育若“卑微”何谈强健下一代

由于有才能,学校体育是立德树人的使命,体育教师必须摆脱体育观看体育,深刻认识自己工作的重要性、荣誉性、艰巨性,为学生的健康成长开车、保驾护航,才能赢得其他教师乃至全社会的尊重

少年强,青年强是中国强。 少年强、青年强是多方面的,除了思想道德、学习成绩、创新能力、动手能力外,还包括健康、体魄强壮、体育精神。 以促进学生健康为一切工作的出发点和落脚点,守护和成长孩子们的健康快乐,他们才能有光明的未来,我们的国家和民族才能真正强大强大。

财讯:少年强则中国强 体育若“卑微”何谈强健下一代

(作者李小伟是本报记者)

标题:财讯:少年强则中国强 体育若“卑微”何谈强健下一代

地址:http://www.cmguhai.com/cxxw/19031.html