本篇文章1367字,读完约3分钟
我退出父母群怎么样了? 最近,一位父母的怒吼声四起。 这位家长在视频中说:“教的是我,改的是我。 之后,违背良心,说老师辛苦了。 到底是谁辛苦了? ”。
也许是受到了太多长久的关注,这个视频一时成为了微博热门话题的头条。 但稍微分解一下,就会发现这表面上的气势汹涌,背后隐藏着虚弱和无力。 如果真的有道理,退就退。 退出小组录下怒吼的视频证明了退出是不甘心、恶心和不得已的。
家长群是家校交流的平台,多个重要消息通过这个平台传播。 我退出父母群怎么样了? 虽然看起来很清爽,但是渗透着不考虑结果的苦涩。 下降了怎么办? 你怎么知道孩子学校的状态? 怎么得到学校的通知,老师的说辞? 信息之后,很多网民产生了“怀念没有父母的日子”的共鸣。
这种怀念,只是给记忆蒙上了玫瑰色的面纱。 当然,一点点的教师在群里频繁发出通知,给家长送工作,给家长带来了很多负担。 但是,群的问题不在群之中,而在群之外。 如果一位教师要求家长批改学生的作业,你能退出家长群不让老师这样要求吗? 恐怕是自欺欺人吧。
父母群只是工具,如何招聘取决于参加者。 所以,真正的问题是,为什么有些教师认为可以让家长批改作业,或者做越来越多越线的事? 事实上,有关部门多次就集团的管理发表言论。 去年,教育部在答复政协委员的建议时确定,教师不得用手机微信、qq等方法安排工作。 浙江等省相继出台规定,确定学校不得安排家长小组工作,不得向家长举牌提交文化学科工作等。 最近,太原市教育局提出,严禁家长批改作业、打扫教室、转发各种新闻等。
主管部门的态度是这样确定的,为什么还让老师给家长批改作业? 除了个别教师的师德师风问题外,这大概与整个教育行业的氛围有关。
中国人历来重视教育,有些父母为了孩子的教育不惜一切。 自己省吃俭用,给孩子上万元培训班,却无从下手。 虽然不一定在上班第一天回来工作任务,但是学校的通知很快就收到了。 谢谢你。 老师的教育竞争日益白热化,谁也不希望自己的孩子落后于别人。 对于足以影响孩子未来的老师,家长们当然非常重视,全力配合。 所以,有些老师无论如何都要得到寸进尺,所以既然父母这么积极,就多做一些吧。
另一方面,在过度竞争中,家长对教育的要求越来越高,在校外报各种培训班已成为普遍现象。 这些都是家庭自发为孩子的教育编代码的表现。 不是每个人都满意孩子的学习表现。 即使校内的成绩已经很好了,也有越来越多的艺术课、竞赛班、体育特长的训练在等待着。
有人可能发现这个场景和最近流行的内卷概念很像。 在某些行业,人们的投资更多。 因为这种增长的生产力非常有限。 也有人用剧场效应解释这种现象。 在一个剧场里,为了让前排的人看起来更好,后面的人也不得不站起来,最后整个剧场的人只能站着看戏。 大家付出了越来越多的价格,但谁也没有得到更好的体验。
这种局面令人痛恨,也没办法。 谁都想打破僵局,但谁也不想首先退出竞争。 所以,那个父亲退出团体时,很多长时间被称为好的理由是,他做了别人想做的事,没有勇气做。
当然,对于教师要求家长批改作业等明显不合理的要求,家长可以表述为教师信息,或者向学校投诉,或者向当地主管部门投诉,通过这些渠道坦然处理问题。 今后不管孩子的学习如何,光靠这个可能是不可能的。 退群是处理问题的好方法吗? 恐怕会早到一点吧。
标题:财讯:退出家长群是处理问题好办法吗? 恐怕只能逞一时之快吧
地址:http://www.cmguhai.com/cxxw/18868.html